CORRELATIVIDADES
PEM (Profesorado Orientado en Educación Musical)
Primer Año
| Nº | MATERIA | CORRELATIVAS |
| 1 | Lenguaje musical I | Instrumento Armónico (FOBA) Lenguaje Musical (FOBA) Apreciación Musical I. (FOBA) |
| 2 | Producción y análisis musical I | Instrumento Armónico (FOBA) Lenguaje Musical (FOBA) Apreciación Musical I (FOBA) |
| 3 | Instrumento armónico I | Instrumento Armónico (FOBA) |
| 4 | Canto colectivo I | Práctica Coral (FOBA) |
| 5 | Percusión | Práctica de Conjunto Vocal e Instrumental I (FOBA) |
| 6 | Trabajo Corporal | Lenguaje Musical (FOBA) |
| 7 | Práctica Docente I | FOBA COMPLETO |
| 8 | Fundamentos de la Educación | FOBA COMPLETO |
| 9 | Psicología de la Educación I | FOBA COMPLETO |
| 10 | Historia Social General | FOBA COMPLETO |
Segundo Año
| 1 | Lenguaje musical II | Lenguaje musical I; Instrumento armónico I |
| 2 | Producción y análisis musical II | Producción y análisis musical I |
| 3 | Historia de la música I | Lenguaje musical I |
| 4 | Instrumento armónico II | Instrumento armónico I |
| 5 | Canto colectivo II | Canto colectivo I |
| 6 | Conjuntos vocales e instrumentales I | Producción y análisis musical I |
| 7 | Práctica Docente II | Práctica Docente I; Fundamentos de la educación; Psicología de la Educación I |
| 8 | Didáctica General | Fundamentos de la Educación; Psicología de la Educación I |
| 9 | Psicología de la Educación II | Psicología de la Educación I; Fundamentos de la Educación |
| 10 | Historia Sociopolítica de Latinoamérica y Argentina | Historia Social General |
Tercer Año
| 1 | Lenguaje musical III | Lenguaje musical II; Instrumento armónico II |
| 2 | Historia de la música II | Historia de la música I |
| 3 | Instrumento armónico III | Instrumento armónico II; Lenguaje musical I |
| 4 | Informática y medios electroacústicos | Lenguaje musical I |
| 5 | Conjuntos vocales e instrumentales II | Conjuntos vocales e instrumentales I |
| 6 | Didáctica de la Música I | Didáctica General; Psicología de la Educación II; Práctica Docente II |
| 7 | Práctica Docente III* | Segundo año completo |
| 8 | Política Educativa | Didáctica General; Historia Sociopolítica de Latinoamérica y Argentina |
| 9 | Teorías del arte I | Historia sociopolítica de Latinoamérica y Argentina; Historia de la Música I. |
Cuarto Año
| 1 | Lenguaje musical IV | Lenguaje musical III; Instrumento armónico III |
| 2 | Historia de la música III | Historia de la música II |
| 3 | Instrumento armónico IV | Instrumento armónico III; Lenguaje musical III |
| 4 | Realización musical-escénica | Producción y análisis musical II; Conjuntos vocales e instrumentales I; Trabajo Corporal; Canto colectivo II. |
| 5 | Didáctica de la Música II | Didáctica de la Música I; Política Educativa; Práctica Docente III |
| 6 | Práctica Docente IV* | Tercer año completo |
| 7 | Teorías del arte II | Teorías del arte I; Historia de la Música II |
| 8 | Metodología de la investigación en Artes | Teorías del arte I; Historia de la Música II |
* Para cursar Práctica Docente III y IV, el alumno deberá cursar en paralelo la Didáctica específica del nivel o tener la cursada de la misma aprobada.
CORRELATIVIDADES
PROFESORADO EN MÚSICA (Orientación INSTRUMENTO)
1°AÑO
| ESPACIO CURRICULAR | Requisitos para cursar: |
| Perspectiva Filosófico-Pedagógica I | Formación Básica completa |
| Perspectiva Pedagógico-Didáctica I | Formación Básica completa |
| Perspectiva Socio-Política | Formación Básica completa |
| Psicología y Cultura en la Educación | Formación Básica completa |
| Instrumento I | Instrumento III (Formación Básica) Lenguaje Musical (Formación Básica) |
| Instrumento armónico | Instrumento armónico (Formación Básica) |
| Conjunto de Cámara I | Instrumento (Formación Básica) Lenguaje Musical (Formación Básica) Apreciación Musical II (Formación Básica) Práctica de Conjunto Vocal e Instrumental II (Formación Básica) |
| Espacio Institucional alternativo I | Instrumento (Formación Básica) Lenguaje Musical (Formación Básica) Práctica de Conjunto Vocal e Instrumental II (Formación Básica) |
| Taller de Trabajo Corporal | |
| Elementos Técnicos de la Música I | Instrumento armónico (Formación Básica) Lenguaje Musical (Formación Básica) Apreciación Musical II (Formación Básica) |
| Historia de la Música I | Lenguaje Musical (Formación Básica) Apreciación Musical II (Formación Básica) |
| Espacio de la Práctica Docente I | Formación Básica completa |
PROFESORADO EN MÚSICA (Orientación INSTRUMENTO)
2° AÑO
Formación Básica completa
| ESPACIO CURRICULAR | |
| PerspectivaFilosófico-Pedagógica II | PerspectivaFilosófico-Pedagógica I |
| Perspectiva Pedagógico-Didáctica II | Perspectiva Pedagógico-Didáctica I Espacio de la Práctica Docente I |
| Psicología y Cultura en la niñez | Psicología y Cultura en la Educación |
| Instrumento II | Instrumento I Elementos Técnicos de la Música I Historia de la Música I |
| Conjunto de Cámara II | Conjunto de Cámara I Instrumento I Historia de la Música I |
| Espacio Institucional Alternativo II | Espacio Institucional Alternativo I Instrumento I |
| Taller de Música Popular | |
| Elementos Técnicos de la Música II | Elementos Técnicos de la Música I Historia de la Música I Instrumento armónico |
| Historia de la Música II | Historia de la Música I Elementos Técnicos de la Música I |
| Espacio de la Práctica Docente II | 1er. año completo |
PROFESORADO EN MÚSICA (Orientación INSTRUMENTO)
3° AÑO
| ESPACIO CURRICULAR | Requisitos para cursar: (Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de compensar hasta julio-agosto, por ser correlativos) |
| Perspectiva Filosófico-Pedagógica – Didáctica | Perspectiva Filosófico-Pedagógica II Perspectiva Pedagógico-Didáctica II Psicología y Cultura en la niñez |
| Perspectiva Político-Institucional | Perspectiva Socio-política |
| Psicología y Cultura en la juventud y adultez | Psicología y Cultura en la niñez |
| Instrumento III | Instrumento II Conjunto de Cámara I Elementos Técnicos de la Música II Historia de la Música II Taller de Trabajo Corporal |
| Conjunto de Cámara | Conjunto de Cámara II Instrumento II Elementos Técnicos de la Música II Historia de la Música II |
| Acústica | |
| Técnicas de Improvisación | Instrumento I Instrumento armónico Elementos Técnicos de la Música I Taller de Música Popular |
| Elementos Técnicos de la Música III | Elementos Técnicos de la Música II Historia de la Música II |
| Historia de la Música III | Historia de la Música II Elementos Técnicos de la Música II |
| Espacio de la Práctica Docente III | 2do. Año completo |
PROFESORADO EN MÚSICA (Orientación INSTRUMENTO)
4° AÑO
| ESPACIO CURRICULAR | Requisitos para cursar: (Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de compensar hasta julio-agosto, por ser correlativos) |
| Instrumento IV | Instrumento III Conjunto de Cámara II Elementos Técnicos de Música III Historia de la Música III Taller de Música Popular |
| Conjunto de Cámara IV | Conjunto de Cámara III Instrumento III Elementos Técnicos de Música III Historia de la Música III |
| Medios Electroacústicos | Acústica |
| Elementos Técnicos IV | Elementos Técnicos de Música III Historia de la Música III |
| Historia de la Música Argentina y Latinoamericana | Historia de la Música III Elementos Técnicos de Música III |
| Literatura | Historia de la Música II |
| Artes Visuales | Historia de la Música II |
| Espacio de la Práctica Docente IV | 3er. Año completo |
